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推迟判断、模糊意图,并不是完全没有立场,这个立场需隐匿、谦抑与宽容。这也是我非常推崇巴赞电影美学的原因。色对于镜头语言偏好的选择,与文学最终试图揭示的图景是殊途铜归的,亦即人的复杂与不可理解性。可能外国文学课最终的结果是促发一种自我意识与“属我”的评价体系,归结起来,就是: 我,无法轻易决断。
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原作者:张秋子
张秋子,云南昆明人,南开大学比较文学与世界文学博士,现为云南师范大学文学院教师。比起“教外国文学的”或“专业读者”,更想做“向绝大多数人打开文本的人”。 (更多)
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