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阅读文学作品如果一定要追问“效用”,那么大概有两个:督促人成为人,以及推迟判断。
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原作者:张秋子
张秋子,云南昆明人,南开大学比较文学与世界文学博士,现为云南师范大学文学院教师。比起“教外国文学的”或“专业读者”,更想做“向绝大多数人打开文本的人”。 (更多)
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