一件美的东西的告成就是一个幻觉的破灭，一场好梦的勾销。

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即使你有了新男朋友,即使你的父母都很喜欢你那个新男朋友,我也想让他们知道,我不是世界上最好的,我是世界上最赖的,我就是打都打不走的癞皮狗。

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又有一个平凡的农夫，经常告诉别人，他是全国最有钱的富翁。税捐处听到之后，想要扣他的税，问他是不是世上最富有的人 农夫认可后，税务人员就问他：“你有哪些财富呢 ” 农夫说：“我的身体健康，我有一位贤惠的妻子，还有一群孝顺的儿女。更重要的是，我每天愉快地工作，到了秋冬的时候，农产品都会有很好的收成。你说我怎么不是世上最富有的人呢 ” 税务人员听完之后，恍然大悟，恭敬地说：“你不愧是一个最懂得人生之道、最具有智慧的富者。”

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那种在同一行政系统中的痛快议论，很容易造成言论自由的假象，其实说来说去还是一种“内循环”，再激烈也属于“自言自语”。

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“为什么 ” “救人，需要理由吗 ”

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低强度的开导和教育，它有价值就在于目的性没那么强，更多的是形成了一种氛围。在这样的氛围底下，形成了一个很高级的东西。我们把这个高级的东西叫什么呢？叫熏陶。……比方说，有一天快要下雨了，父亲突然从外面冲进了家门，说快出来，快出来。我以为发生什么事情了，抬头一看，满天的乌云。然后就在乌云中间，有一块大概两三米宽的空隙。就在那样一个空隙里头，金色的阳光从圆圆的洞里面穿了下来，其他地方都是乌云。其实这样的东西在乡村是经常可以看到的，然而我的父亲就把我喊上抬着头在那儿看，说你看呢，你看到了吧？太美了！太美了！也许我还没有识字呢，父亲给我做了一个特别重要的教育，就是审美教育。

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