除了女人所受的教育沒有啟發她們主動的精神之外，一般的社會習俗也阻撓了她們的獨立自主。如果她们在街头游荡，就会有人打量她们，或有人试图上前搭讪。......如果有一群女學生像男學生那樣嘻嘻鬧鬧地穿街過巷，就會被人當笑話看；迈着大步、扬声歌唱、高谈阔論、哈哈大笑、邊走邊啃蘋果這些行為都會被看做是挑釁，很容易招来谩骂，要不就被人尾随，引人搭讪。本來是歡歡樂樂、無拘無束的事，立刻會被批評是行為有失檢點；女人總是不得不随時自我節制，這幾乎成了“有教養的少女”的第二天性，扼殺了她率真的表現；旺盛的生命力从受到压抑。就是人常處在緊張狀態,變得消沉沮喪。這樣的消沉沮喪是会传染的，所以少女很快對其他少女感到厌烦。她們囚禁在女人的牢笼中，彼此之间並不相依不团结一致；这也就是為什麼她們很需要有年輕男孩作伴。這種什麼都不能做的感觉，便足以让女人一生都表现得畏怯懦弱，甚至在工作表现上也有同样的状况。她们一向认为只有男人才能获得成功胜利，因此她们不敢把自己的目标得太高。
